*En la actividad de clase se hacía solo hasta el minuto 2:07
Ballet Sylvia. Pizzicatto. Leo Delibes (1836 – 1891)
Primera audición
En círculo, sentados,
se escucha en silencio y sin hacer ningún movimiento la introducción. Antes de
empezar la sección A se dice en voz alta “ahora con dos dedos contra el suelo”.
Al empezar la sección B decir en voz alta “ahora le damos la mano al compañero
y seguimos el movimiento de la música”. Al volver a A vuelve a hacerse el
sonido de los dedos contra el suelo.
Segunda audición
En círculo, de pie,
antes de la segunda audición se pide que cada uno exprese de la forma que
quiera la primera parte de la pieza (introducción). Antes de la sección A se
dice en voz alta “ahora con dos dedos contra las piernas”, y marcar con dos
palmadas fuertes los acordes de final de sección. Al empezar la sección B decir
en voz alta “ahora cada uno expresa el movimiento como quiera”. Al volver a A
decir “otra vez dos dedos contra las piernas” y marcar con dos palmadas fuertes
los acordes finales.
Al finalizar la
segunda audición preguntar “¿cuántas secciones hay?”.
Tercera audición
Antes de la tercera
audición se pide que cada uno exprese de la manera que quiera las diferentes
secciones, y que al llegar a la sección B canten la melodía.
Al finalizar la
tercera audición preguntar:
ü
¿Cuál
es el elemento más destacable de toda la pieza?
ü ¿Cómo está conformada la
introducción?
ü
¿Cómo
es la sección B?
Actividad adaptada del libro: Malagarriga, T; Valls, A. (2003). La audición musical en la educación infantil. P. 109-114. Ediciones Ceac: Barcelona.
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